В интернете у каждого свое мнение. И часто мы считаем своим долгом доказать всем остальным пользователям нашу правоту. Всегда ли это нужно делать? Как высказывать свою позицию убедительно и аргументированно и никого при этом не обидеть? Как справляться с конфликтами в интернете? Об этом на вебинаре.
Основная задача проекта – сохранение и популяризация наследия классической христианской культуры Востока.
Идея менторства не нова: Сократ был учителем Платона, тот был наставником Аристотеля, а Аристотель — ментором Александра Македонского. Сегодня менторство считается одним из мощнейших рычагов роста в любой профессии и одним из самых действенных способов развития soft skills — гибких навыков вроде креативности и умения работать в команде. Согласно исследованию Американского общества обучения и развития, 75% руководителей компаний считают, что менторство сыграло важную роль в получении их должности. Если у вас еще нет наставника, «Цех» рассказывает, зачем он вам и как с ним работать.
С 22 октября по 21 ноября будет проходить онлайн-курс Каллиникова Павла Юрьевича «Учебное видео: от идеи до воплощения» — 2019 (подготовка учебного видео контента)».
Чему может научить современную молодежь средневековый монах? Как выстроить жизненные приоритеты и на что стоит обратить внимание в первую очередь? Как цель влияет нашу жизнь и в чем залог успеха в делах? Об этом и не только – между строк жития преподобного Иосифа Волоцкого.
Статья из журнала “Психолого-педагогические исследования” рассказывает о исследовании особенности мотивации при получении высшего образования, вскрывает ведущие мотивы и мотивационную структуру.
Полезная статья для методологической подготовки индивидуальных наставников
ГПИБ России вошла в список организаций, получивших доступ к зарубежным электронным ресурсам в рамках централизованной подписки по проекту Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в 2019 году.
Работа с учебными текстами занимает существенное, а часто и ведущее, место в процессе обучения. При этом по традиции (или по инерции?) чтение материалов (и прослушивание лекций) становится чем-то самодостаточным и автономным. Слабо связанным с активной и интерактивной работой по достижению результатов обучения.
Московский городской педагогический университет и Межрегиональная Тьюторская Ассоциация информируют о проведении XII Международной научно-практической конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: образовательная ситуация и тьюторская деятельность», которая состоится 29 октября — 30 октября 2019 г.
Книга адресована будущим пастырям, чтобы помочь им подготовиться к духовному окормлению прихожан.
Автор Валерий Митрофанов — доктор физико-математических наук, профессор кафедры физики колебаний физического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова.
Учимся у дошкольников и их родителей.
Итальянский писатель Умберто Эко написал это письмо своему внуку-школьнику. Обязательно прочитайте его тем, кто родился в эпоху интернета и понятия не имеют, как обходились без всемирной сети раньше. Впрочем, тем, кто привык к интернету уже взрослым, тоже полезно прочитать.
Вечная тема для любого учебного заведения. Лекция без конспекта становится просто радиопередачей. Если тьютору удастся организовать правильное ведение конспектов, то свою задачу он на 50% уже выполнил.