Академическое мошенничество в университетах: можно ли ему противодействовать?
Автор статьи: Безсмертная Е.Р.
Журнал Дискуссия 2016г.
В статье рассмотрены вопросы, связанные с проблемой академического мошенничества в отечественных и зарубежных вузах. Сделана попытка выявить специфические черты академического мошенничества, характерные для отечественной практики, проанализировать причины подобного поведения студентов, высказать предложения относительно методов борьбы с данным явлением. Как отмечает автор, одной из основных задач образовательного процесса в вузе наравне с формированием у студентов необходимых профессиональных компетенций является воспитание специалистов, обладающих высокой нравственной культурой, высокоморальными личными качествами, демонстрирующих активную гражданскую позицию. Однако решение этой задачи сопряжено с рядом трудностей. В частности, для современного вузовского образования актуальной является проблема академического мошенничества, проявляющегося в форме списывания в ходе контроля знаний, использования шпаргалок и электронных средств связи, неправомерного заимствования текстов других авторов. Все это усложняет процесс взаимодействия двух основных сторон образовательного процесса: у преподавателей появляются сомнения в порядочности студентов, учащиеся проявляют негативную реакцию на усиливающийся контроль со стороны педагогов. В статье подчеркнуто, что это явление в итоге способствует снижению профессиональной и социальной ответственности будущих специалистов и может негативно повлиять на оценку их конкурентоспособности в профессиональной среде, на развитие их будущей карьеры.